Смирнова В. В. Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций // Достижения науки и образования №10 (11), 2016 - С.{ см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Смирнова Виктория Вячеславовна / Smirnova Viktoriya Vyacheslavovna - старший преподаватель, кафедра профессионального образования, Архангельский институт открытого образования, г. Архангельск

Аннотация: в данной статье рассмотрены проблемы разработки контрольно-оценочных средств для осуществления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций. Приведена примерная структура КОС.

Ключевые слова: ФГОС СПО, контрольно-оценочные средства, профессиональные компетенции, общие компетенции.

Литература

1. Титаренко С. А. Контрольно-оценочные средства как мера форсированности профессиональных и общих компетенций // Проблемы и перспективы развития образования (IV): материалы междунар. науч. конф. (г. Пермь, июль 2013 г.). Пермь: Меркурий, 2013. С. 133-134.
2. Методические рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной и итоговой аттестации обучающихся / сост. О. А. Надворная, А. Н. Семенов. М., 2015. 35 с.
3. Методика разработки фондов оценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС СПО / сост. Л. П. Губарева, В. В. Смирнова. Архангельск: Издательство АО ИОО, 2014. 62 с.

Дудкина Е. И. Технология педагогической поддержки и методы перевоспитания подростков в Центре временного содержания несовершеннолетних правонарушителей // Достижения науки и образования №10 (11), 2016 - С.{ см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Дудкина Елена Ивановна / Dudkina Elena Ivanovna - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра социально-гуманитарных дисциплин, Воронежский институт Министерства внутренних дел России, г. Воронеж

Аннотация: в статье рассматриваются методы перевоспитания и технология педагогической поддержки несовершеннолетних подростков сотрудниками Центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей.

Ключевые слова: методы перевоспитания, технология, педагогическая поддержка, несовершеннолетние правонарушители.

 Литература

1. Василькова Ю. В., Василькова Т. А. Социальная педагогика: курс лекций. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.klex.ru/gq2/ (дата обращения: 20.10.2016).
2. Дудкина Е. И. Профессиональная педагогика: учебно-методическое пособие. 2-е изд. испр. и доп. Воронеж: Воронежский институт МВД России, 2012. 167 с.
3. Кочетов А. И. Перевоспитание подростка. М.: Педагогика, 1972. 120 с.