Джаббарова Н.Э., Асадова И.Б.

Джаббарова Нателла Эйюбовна – кандидат химических наук, доцент;

Асадова Ирада Беюкага кызы - кандидат химических наук, доцент,

кафедра химии и технологии неорганических веществ, химико-технологический факультет,

Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности, г. Баку, Азербайджанская Республика

Аннотация: изучено влияние температуры, концентрации раствора соляной кислоты, а также растворителя на выход пропиленхлоргидрина.

Исследован состав продуктов реакции получения пропиленхлоргидрина в интервале температур 10—60°С. Максимальный выход пропиленхлоргидрина получен при температуре 40°С и мольном отношении реагирующих компонентов HСI : H2О2 : C3H6  1 :1:1.

Ключевые слова: низкотемпературное окислительное хлорирование, пропиленхлоргидрин, оптимальные условия.

 Список литературы

1. Рысаев У.Ш., Расулов З.Г., Дмитриев Ю.К. Разработка технологии утилизации абгазного хлористого водорода производства хлористого олила. Башкирский химический журнал. № 3. Т. 13, 2006.
2. Рахманкулов Д.Л. и др. Этилхлоргидрин. Методы получения, физические, химические свойства, технология производства. М. Химия, 2003. 244 с.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Джаббарова Н.Э., Асадова И.Б. ПОЛУЧЕНИЕ ПРОПИЛЕНХЛОРГИДРИНА // Достижения науки и образования №2 (24), 2018 - С.{ см. журнал}.

Каринова Ж.М.

Каринова Жанна Мурадымовна - учитель английского языка, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 10, муниципальное образование «Ахтубинский район», пос. Верхний Баскунчак, Астраханская область

Аннотация: модернизация российского образования с неизбежностью влечёт за собой необходимость поиска новых подходов к преподаванию иностранного языка. Обращение к нетрадиционным формам обучения предполагает влияние педагога на деятельность каждого ученика и вовлечение его в активную учебно-практическую деятельность. Одной из наиболее органичных и эффективных форм преподавания английского языка является метод проектов. В проектной работе учащиеся включаются в организуемую педагогом поисковую учебно-познавательную деятельность.

Ключевые слова: проектная деятельность, метод проектов.

Список литературы

1. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе, 2000.  № 1.
2. Чечиль И. Метод проектов // Директор школы, 1998. № 3, 4.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Каринова Ж.М. МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Достижения науки и образования №2 (24), 2018 - С.{ см. журнал}.