Игнатьева Е. Г. Проектный подход к управлению современной языковой школой // Достижения науки и образования №12 (13), 2016 - С.{ см. журнал}. Тип лицензии на данную статью – CC BY 3.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.

Игнатьева Евгения Григорьевна / Ignatyeva Evgeniya Grigoryevna – студент, кафедра корпоративного управления и финансов, факультет корпоративной экономики и предпринимательства, Новосибирский государственный университет экономики и управления, г. Новосибирск

Аннотация: в данной статье рассматриваются суть и актуальность проектного подхода к управлению языковой школой, а также эффективность проектной методики как образовательной технологии. Перечисляются основные программы обучения языковой школы, выведенные руководством в отдельное проектное направление. Дается краткая характеристика такого проекта как языковой лагерь. Описываются этапы реализации проекта на примере театральной постановки языкового лагеря и определяются стадии создания проекта и ответственные лица.

Ключевые слова: проектная методика, управленческий подход, образовательная технология, языковая школа.

Литература

1. Язык в социокультурном пространстве и времени: материалы Всероссийской конф. с международным участием (г. Астрахань, 13 – 14 октября 2011 г.) / под ред. Т. А. Ткачевой, Е. В. Кузнецовой. Астрахань, Издатель: Сорокин Роман Васильевич, 2011.258 с.
2. Селюк А. В., Денисова С. С. Управление проектной командой: учебное пособие. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2013. 216 с.
3. Сергеев И. С. Как организовать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений. 6-е изд., испр. и доп. М.: АРКТИ, 2008. 80 с.

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet