Рыжов В.А.

Рыжов Владимир Александрович - магистрант, направление: лингвистика, кафедра английской филологии и перевода, филологический факультет, Санкт- Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург

Аннотация: статья посвящена новой классификации английских терминов и их переводческих соответствий на русском языке в сфере спорта, которая была разработана в ходе анализа терминосистем в области футбола, регби и американского футбола. Настоящая классификация позволяет выявить закономерности и тенденции в использовании рассматриваемых терминосистем.

Ключевые слова: терминология, переводческие соответствия, классификация, сфера спорта.

Список литературы

1. Головин Б.Н., Кобрин Р.Ю. Лингвистические основы учения о терминах. М.: Высшая школа, 1987. 105 с.
2. Гринев С.В. Введение в терминоведение. М.: Московский Лицей, 1993. 309 c.
3. Флоренский П.А. Термин // Татаринов В.А. История отечественного терминоведения. Классики терминоведения: очерк и хрестоматия. Т. 1. М.: Моск. лицей, 1994. С. 359-400.
4. Baker M. In Other Words. A Coursebook on Translation. London: Routledge, 1992. P. 304.
5. Nida E. and Taber C.R. The Theory and Practice of Translation. Leiden: E.J. Brill, 1969. P. 218.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Рыжов В.А. УРОВНЕВАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕРМИНОВ И ИХ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ СООТВЕТСТВИЙ В СФЕРЕ СПОРТИВНОЙ ЛЕКСИКИ // Достижения науки и образования №3 (16), 2017 - С.{ см. журнал}.

Камалова Д.О., Файзуллаев Х.Ф.

Камалова Дилфуза Обидовна - преподаватель русского языка, кафедра иностранных языков;

Файзуллаев Хуршид Фахритдинович – студент,

факультет химической технологии,

Бухарский инженерно-технологический институт, г. Бухара, Республика Узбекистан

Аннотация: в данной работе поднимается проблема профессиональной компетенции студентов в неязыковом вузе, что является важным для подготовки специалистов в эффективной профессиональной деятельности.

Ключевые слова: профессиональная компетенция, общение, формирование навыков, обучение, новый подход.

Список литературы

1. Богатырева М.А.К проблеме выделения уровней профессионального владения иностранным языком (по материалам Совета Европы) / Иностранные языки в школе. М.,1997. № 2. С. 78.
2. Верещагин Е.М., Костомаров В.Т.Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного.М., 1973; 4-е изд.,
3. Хуторской А.В.Ключевые компетенции и образовательные стандарты. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.eidos.ru/journal/2002/0423.htm/ (дата обращения: 18.03.2017).
4. Леднев В.С.Государственные образовательные стандарты в системе общегообразования: теория и практика, Москва, 2002. С. 50-59.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Камалова Д.О., Файзуллаев Х.Ф. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ СТУДЕНТОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ // Достижения науки и образования №3 (16), 2017 - С.{ см. журнал}.