Научные тексты | Педагогические науки

Журнал «Достижения науки и образования» выходит два раза в месяц. Следующий номер журнала № 04(84) 2023 г. выйдет - 01.04.2023 г. Статьи принимаются до 01.04.2023 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.

Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

САМОРАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА

Категория: Педагогические науки Опубликовано: 21 марта 2017

Казанцева А.А.

Казанцева Анжела Анатольевна – кандидат педагогических наук, доцент, кафедра психологии и педагогики дошкольного образования, Иркутский государственный университет, г. Иркутск

Аннотация: в статье рассмотрена взаимосвязь требований профессионального стандарта педагога и процесса профессионального саморазвития специалиста. Представлены критерии оценки способности педагога к саморазвитию. Отмечено, что профессиональный стандарт – это не только перечень трудовых функций и обязанностей, а стимул к непрерывному личностному росту.

Ключевые слова: профессиональный стандарт педагога; саморазвитие; профессионально-личностное развитие.

Список литературы

Деркач А.А., Маркова А.К. Акмеологические особенности профессионального развития // Материалы III съезда Российского психологического общества. СПб., 2003. С. 9 - 11.
Профессиональный стандарт педагога. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://профстандартпедагога.рф/ (дата обращения: 10.03.2017).
Сериков В.В. О подготовке учителя в соответствии с требованиями стандарта профессиональной деятельности педагога // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серии Педагогические науки. Филологические науки. Социально-экономические науки и искусство. 2012. № 11 (75). С. 30 – 34.
Ямбург Е.Ш. Внедрение профессионального стандарта педагога: необходимость второго шага. Психологическая наука и образование, 2016. Т. 21. № 2.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Казанцева А.А. САМОРАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА // Достижения науки и образования №3 (16), 2017 - С.{ см. журнал}.

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Категория: Педагогические науки Опубликовано: 20 марта 2017

Камалова Д.О.

Камалова Дилфуза Обидовна - преподаватель русского языка, кафедра иностранных языков, Бухарский инженерно-технологический институт, г. Бухара, Республика Узбекистан

Аннотация: сегодня неотъемлемым компонентом в структуре профессиональной компетенции преподавателя высшей школы становится педагогическое мастерство, которое во все более значительной мере определяет уровень профессионализма и возможность успешного осуществления преподавательской деятельности.

Ключевые слова: высшая школа, педагог, профессиональная компетентность, педагогическое мастерство, процесс обучения и общения.

Список литературы

Буртовая Н.Б. Изучение коммуникативной компетентности педагогов-психологов // 8-я Всеросс. конф. студ., аспирантов и молод. ученых «Наука и образование». Томск: Изд-во ТГПУ, 2004. Т. 2, ч. 2. С. 19-21.
Аминов Н.А. Диагностика педагогических способностей. М., 1998. С. 76-77.
Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. М.: Высшая школа, 1974. С. 384.
Бабанский Ю.К. Педагогика. М., 1993. С. 115.
Бондарчук Е.И., Бондарчук Л.И. Основы психологии и педагогики. Киев, 2002. С. 92.
Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. М., 2000. С. 117.
Зимняя И.А. Педагогическая психология. М.: «Логос», 1999.
Буртовая Н.Б. Личностные и профессиональные предпосылки формирования эмоционального выгорания у преподавателей высшей школы // Вестн. Томскогогос. пед. ун-та (Tomsk State Pedagogical University Bulletin), 2010. Вып. 12. С. 141-148.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Камалова Д.О. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ // Достижения науки и образования №3 (16), 2017 - С.{ см. журнал}.