Сердюкова Т.П.

Сердюкова Татьяна Петровна – студент, отделение педагогического, социального и специального образования, факультет педагогики, Педагогический институт Иркутский государственный университет, г.  Иркутск

Аннотация: данная статья посвящена проблеме использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста, а также рассмотрению различных здоровьесберегающих техологий, которые можно реализовать в работе с детьми.

Ключевые слова: здоровьесберегающие технологии, здоровьесбережение в образовании, старший дошкольный возраст.

Список литературы

1. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. М.: АРКТИ, 2005. 320 с.
2. Татарникова Л.Г. Педагогическая валеология: генезис, тенденции развития. Спб.: Петрос, 1995. 64 с.
3. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации».
4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1155 от 17 октября 2013 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
5. Деркунская В.А. Концепция воспитания ребенка дошкольного возраста как субъекта детской деятельности и поведения: основные понятия. Современное дошкольное образование: новые форматы модернизации: сб. науч. ст.: по материалам междунар. науч.–практ. конф. 10–11 декабря 2015 г. СПб.: Изд–во РГПУ им. А.И. Герцена, 2015.
6. Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе: методология анализа, формы, методы, опыт применения / под ред. М.М. Безруких, В.Д. Сонькина. М.: ИВФ РАО, 2002. 181 с.
7. Науменко Ю.В. Современное содержание здоровьесберегающих технологий в подготовке педагога // Вестник Московского ун-та. Сер. 20. Педагогическое образование, 2014. № 1. С. 52-56.
8. Устав (Конституция) всемирной организации здравоохранения, 2006.
9. Гаврючина Л.В.Здоровьесберегающие технологии в ДОУ: Методическое пособие. М.: Сфера, 2008.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Сердюкова Т.П. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Достижения науки и образования №2 (24), 2018 - С.{ см. журнал}.

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet