Научные тексты | Педагогические науки

Журнал «Достижения науки и образования» выходит раз в квартал. Следующий номер журнала № 3(101) 2025 г. выйдет - 17.06.2025 г. Статьи принимаются до 13.06.2025 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.

Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

ИННОВАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА

Категория: Педагогические науки Опубликовано: 03 июня 2019

Уралова Т.Ш.

Уралова Турсуной Шарипжоновна – преподаватель, кафедра иностранных языков, Ташкентский государственный педагогический университет, г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: в статье рассмотрены ключевые инновационные компетенции преподавателя вуза: инновационная восприимчивость, инициативность, предприимчивость. Развитие этих компетенций является одной из задач, стоящих перед системой повышения квалификации научно-педагогических кадров.

Ключевые слова: преподаватель вуза, инновационные компетенции, повышение квалификации.

Список литературы

Копытова Н.Е. Многомерная профессиональная деятельность преподавателя вуза: от функций к компетенциям // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки, 2012. Вып. 10. С. 103-112.
Селиванов В.И. Вопросы воли в современной педагогике. Краснодар, 1969. С.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Уралова Т.Ш. ИННОВАЦИОННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА// Достижения науки и образования №7(48), 2019 - С.{ см. журнал}.

ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ «ГРУППЫ РИСКА»

Категория: Педагогические науки Опубликовано: 04 апреля 2019

Хребтова Е.В.

Хребтова Елена Владимировна - социальный педагог, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Платоновская СОШ, с. Платоновка, Рассказовский район, Тамбовская область

Аннотация: в статье анализируются факторы социального риска и профилактическая работа, направленная на предупреждение дезадаптационных проявлений подростка.

Ключевые слова: дети «группы риска», факторы социального риска, технология работы социального педагога с неблагополучными семьями.

Список литературы

Конвенция о правах ребенка и реальности детства в России // Материалы первоначального доклада РФ Комитету по правам ребенка. М., 1993.
Беличева С.А. // Социально-педагогическая поддержка детей и семей группы риска. Межведомственный подход. - М.: Издательство: Социальное здоровье России, 2006.
Алексеева Л.С., Бобкова П.В., Бурлака Г.Ю. и др. Под ред. Панова А.М., Холостовой Е.И. // Справочное пособие по социальной работе /. М.: Юность, 1997.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Хребтова Е.В. ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ «ГРУППЫ РИСКА»// Достижения науки и образования №5(46), 2019 - С.{ см. журнал}.