Шимаева Л.Р., Тагирова Р.А.

 Шимаева Луиза Резвановна – студент,

 физико-математический факультет;

Тагирова Раиса Абдуллаевна – кандидат психологических наук, доцент,

 кафедра педагогики ЧГПУ.

Чеченский государственный педагогический университет,

г. Грозный

 Аннотация: вы когда-нибудь пытались научиться делать что-то новое, и сдавались после нескольких попыток, потому что это было слишком сложно? Если бы вам помог кто-то, кто знал, как это сделать, это что-то изменило бы? Если нет, то то, что вы пытались узнать, вероятно, находилось за пределами вашей зоны ближайшего развития. Так что же подразумевается под этой зоной? Давайте рассмотрим этот вопрос.

Ключевые слова: когнитивное развитие, интернализацией, Строительные леса, социальное взаимодействие, Выготский.

Список литературы

1. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studopedia.ru/5_1809_vigotskiy-sotsialno-kognitivnaya-teoriya.html./ (дата обращения: 28.12.2022).
2. Ломов Б.Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида // Психологические проблемы социальной регуляции поведения, - М., 1976.
3. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2000. – 512 с.
4. Иванова С.В. Мотивация на 100%: А где же у него кнопка? – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.
5. Ричи Ш., Мартин П. Управление мотивацией: Учеб. пособие для вузов.
6. Кэннон, У. Б., и Уошберн, А. Л. (1912). Объяснение голода. Американский журнал физиологии, 29, 441-454. С. 409.
7. Гоулман Д. (1980, февраль). 1,528 маленьких гениев и как они росли. Психология сегодня, С. 28-53. С. 429.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Шимаева Л.Р., Тагирова Р.А. ТЕОРИЯ КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ ВЫГОТСКОГО// Достижения науки и образования № 1 (88), 2023 - С.{ см. журнал}

Салиева Т.Р., Тагирова Р.А.

 Салиева Тамила Руслановна – студент,

 факультет физики, математики и информационных технологии, ЧГПУ,

Тагирова Раиса Абдуллаевна – кандидат психологических наук, доцент,

 кафедра педагогики ЧГПУ,

Чеченский государственный педагогический университет,

г. Грозный

 Аннотация: в статье рассмотрен вопрос профессионализм педагога как воспитателя. Также упомянут вопрос об профессиональных качествах современного педагога-воспитателя, этапы формирование профессионализма

Ключевые слова: педагог-воспитатель; воспитания; профессионализм; профессия; профессионализм педагога-воспитателя; учитель; педагог; воспитатель.

 Список литературы:

1. Профессиональная позиция педагога начальной школы как воспитателя. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://multiurok.ru/index.php/files/professionalnaia-pozitsiia-pedagoga-nachalnoi-shko.html/ (дата обращения: 03.01.2023).
2. Воспитание детей в школе: Новые подходы и новые технологии /Под ред. Н.Е. Щурковой. - М.: Новая школа, 1998. С. 3.
3. Недосека О.Н. Психологический портрет современного воспитателя детского сада / О. Н. Недосека. – М.: НОУ ВПО МПСУ, 2012. – 96 с.
4. Нормативная база современного дошкольного образования: Закон об образовании, ФГОС ДО, порядок организации образовательной деятельности. – М.: Просвещение, 2014. – 112 с.
5. Профессиональные качества современного педагога-воспитателя. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://infourok.ru/statya-professionalnye-kachestva-sovremennogo-pedagoga-vospitatelya-5060270.html/ (дата обращения: 03.01.2023).
6. Бобер Е.А. Специфика профессиональных личностных особенностей как фактор качества подготовки специалиста [Текст] / Е. А. Бобер // Молодой ученый. 2013. №3. С. 460-463.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Салиева Т.Р., Тагирова Р.А. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА КАК ВОСПИТАТЕЛЯ// Достижения науки и образования № 1 (88), 2023 - С.{ см. журнал}