Останов К., Пулатов О.У., Джумаев М. 

Останов Курбон – кандидат педагогических наук, доцент,

кафедра теории вероятностей и математической статистики,

Самаркандский государственный университет;

Пулатов Ойбек Улашевич – старший преподаватель;

Джумаев Максуд – старший преподаватель,

академический лицей,

Самаркандский государственный институт инностранных языков,

г. Самарканд, Республика Узбекистан 

Аннотация: в этой статье излагаются некоторые особенности обучения учащихся умениям доказать и найти способы доказательства. Приводятся примеры использования по контрапозиции, приведения контрпримера, применения частных видов анализа и синтеза при решении задач и упражнений по курсу алгебры.

Ключевые слова: алгебра, доказательство, контрапозиция, предложение, контпример, потверждающий пример, анализ, синтез, частные виды.

Список литературы 

1. Вавилов В.В., Мельников И.И., Олехник С.Н., Пасиченко П.И. Задачи по математике. Алгебра. Москва: Издательство «Наука», Главная редакция физико-математической литературы, 1987. 431 стр.
2. Калнин Р.А. Алгебра и элементарные функции. Москва: Издательство «Наука», 1975. 447 стр.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Останов К., Пулатов О.У., Джумаев М. ОБУЧЕНИЕ УМЕНИЯМ ДОКАЗАТЬ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА АЛГЕБРЫ // Достижения науки и образования №2 (24), 2018 - С.{ см. журнал}.

Поделитесь данной статьей, повысьте свой научный статус в социальных сетях

Tweet