Научные тексты | Педагогические науки

Журнал «Достижения науки и образования» выходит раз в квартал. Следующий номер журнала № 3(101) 2025 г. выйдет - 17.06.2025 г. Статьи принимаются до 13.06.2025 г.

Если Вы хотите напечататься в ближайшем номере, не откладывайте отправку заявки.

Потратьте одну минуту, заполните и отправьте заявку в Редакцию.

ФАКТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЭОР В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Категория: Педагогические науки Опубликовано: 10 января 2018

Сорокина С.М.

Сорокина Светлана Михайловна - преподаватель специальных дисциплин, Промышленно-экономический колледж Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области Государственный гуманитарно-технологический университет, г.о. Орехово-Зуево

Аннотация: данная статья посвящена изучению использования электронных образовательных ресурсов в процессе обучения.

Ключевые слова: образовательные ресурсы, факторы электронных образовательных ресурсов.

Список литературы

Батакова Е.Л., Батакова Н.В. Организация внеурочной деятельности посредством электронных образовательных ресурсов как фактор развития познавательной активности // научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review, 2016. № 3 (13). С. 124-128.
Белова Е.А. Оценка эффективности использования электронных образовательных ресурсов с элементами автодидактики в процессе саморазвития личности // Вестник ТГУ, выпуск 5 (145), 2015. С. 1-7.
Галиева А.Н. Электронные образовательные ресурсы как фактор повышения качества высшего профессионального образования / А.Н. Галиева, И.И. Хафизов // Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей победителей междунар. науч.- практ. конф. Пенза, 2017. С. 145-147.
Учебный портал по использованию ЭОР в образовательной деятельности. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://eor.it.ru/ (дата обращения: 17.11.2017).
Толковый словарь Ожегова онлайн. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://slovarozhegova.ru (дата обращения: 10.2017).

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Сорокина С.М. Факторы эффективности применения ЭОР в учебном процессе // Достижения науки и образования №1 (23), 2018 - С.{ см. журнал}.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА КАК АКТУАЛЬНАЯ СОВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА

Категория: Педагогические науки Опубликовано: 09 января 2018

Косенко Л.Л.

Косенко Людмила Леонидовна - студент магистратуры, направление: педагогическое образование, программа: управление образованием, Педагогический институт Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, г. Калининград

Аннотация: в статье анализируется педагогическая поддержка в русле гуманистической парадигмы и характеризуется как «технология организации личностного взаимодействия взрослого и ребенка, как педагогическое сопровождение, процесс создания психологически комфортных условий для личностного развития, как воспитательная технология». Педагогическая поддержка рассматривается как важный ориентир современного образования, который связан с практическим воплощением положений о личностно ориентированном подходе в воспитании и обучении. Этим объясняется интерес к педагогической поддержке как необходимому компоненту образовательного процесса.

Ключевые слова: парадигма, концепция, стратегия, педагогическая поддержка, сопровождение.

Список литературы

Татарникова Нина Серафимовна. Деятельность педагога в условиях гуманизации образования // Журнал Вестник Череповецкого государственного университета Выпуск № 2 (30). Том 2, 2011. ГРНТИ: Народное образование. Педагогика.
Социальное партнёрство: педагогическая поддержка субъектов образования Материалы IV Международной научно-практической конференции (г. Москва, 21-23 апреля 2016 г.)
Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. М., 1978. 699 с.
Слободчиков В.И. Психология человека: Введение в психологию субъективности: Учебное пособие / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. 2-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во ПСТГУ, 2013. 360 с.
Корнетов Григорий Борисович. «80 лет со дня рождения Олега Семёновича Газмана» Историко-педагогический журнал Выпуск № 2, 2016. ГРНТИ: 14. Народное образование. Педагогика.
Бедерханова В.П. Педагогическая поддержка индивидуализации ребёнка // Классный руководитель, 2011. № 3. С. 39-50.

Ссылка для цитирования данной статьи

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Косенко Л.Л. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА КАК АКТУАЛЬНАЯ СОВРЕМЕННАЯ ПАРАДИГМА // Достижения науки и образования №1 (23), 2018 - С.{ см. журнал}.